思維家族成員包括,但不限於思維種類思維形態思維方式思維技巧等內容。這些內容並非筆者的作品,而是筆者在網上簡單的搜索並整理出來的內容。筆者主要致力於形而上方面的研習,對思維方面知識有限。為方便讀者更好地理解筆者的 “意識家族” 的內容,特此整理了思維家族內容如下;僅供參考,並無它意:

思維種類

逆向思維;抽象思維;線性思維;形象思維;直覺思維;定向思維;創新思維;分析思維;發散思維;聚合思維。

思維形態

主要的思維形態大致分三種,它們分別為:形象思維、抽象思維、靈感思維。具體人的思維,因人而異,並無絕對。它們主要劃分如下:

  1. 形象思維形象思維是借助於具體形象來展開的思維過程,亦稱直感思維。由於藝術家、文學家在進行創造活動時較多地運用形象思維,所以也有人稱之為藝術思維。
  2. 抽象思維抽象思維是運用概念、判斷、推理等來反映現實的思維過程,亦稱邏輯思維。抽象思維撇開事物的具體形象而提取其本質,因而具有抽象性的特征。
  3. 靈感思維 -靈感思維是在不知不覺之中突然迅速發生的特殊思維形式,亦稱頓悟思維或直覺思維或第六感。

思維方式

思維有多種,廣義來說,思維是人腦對客觀現實概括的和間接的反映,它反映的是事物的本質和事物間規律性的聯系,包括邏輯思維和形象思維。而狹義的話。思維通常的心理學意義上的思維專指邏輯思維。筆者認為,思維方式就是意識的一種形式。因此,它只有三種主要的方式:身體意識,或心智意識,或精神意識的其中一種主導的意識;或多種混合的、有序或無序的思維意識瞭解更多……>

思維方式是人們大腦活動的內在程式,它對人們的言行起決定性作用。思維方式表面上具非物質性和物質性。這種非物質性和物質性的交相影響,“無生有,有生無”,就能夠構成思維方式演進發展的矛盾運動。以下是比較普遍認同的方式:

  1. 形象思維法:通過形象來進行思維的方法。它具有的形象性、感情性,是區別於抽象思維的重要標志。
  2. 演繹思維法:它是從普遍到特殊的思維方法,具體形式有三段論、聯言推理、假言推理、選言推理等。
  3. 歸納思維法:它是根據一般寓於特殊之中的原理而進行推理的一種思維形式。
  4. 聯想思維法:相似聯想、接近聯想、對比聯想、因果聯想。
  5. 逆向思維法:它是目標思維的對應面,從目標點反推出條件、原因的思維方法。它也是一種有效的創新方法。
  6. 移植思維法:是指把某一領域的科學技術成果運用到其他領域的一種創造性思維方法,仿生學是典型的事例。
  7. 聚合思維法:又稱求同思維。是指從不同來源、不同材料、不同方向探求一個正確答案的思維過程和方法。
  8. 目標思維法:確立目標後,一步一步去實現其目標的思維方法。其思維過程具有指向性、層次性。
  9. 發散思維法:它是根據已有的某一點信息,然後運用已知的知識、經驗,通過推測、想象,沿著不同的方向去思考,重組記憶中的信息和眼前的信息,產生新的信息。它可分流暢性、變通性、獨創性三個層次。

思維技巧

思維技巧同樣是眾說紛紜。以下也是比較普遍認同的劃分:

  • 歸納思維:從一個個具體的事例中,推導出它們的一般規律和共通結論的思維。
  • 演繹思維:把一般規律應用於一個個具體事例的思維。在邏輯學上又叫演繹推理。它是從一般的原理、原則推及到個別具體事例的思維方法。
  • 批判思維:一面品評和批判自己的想法或假說,一面進行思維。在解決問題的時候,曆來都強調批判思維。批判思維包括獨立自主、自信、思考、不迷信權威、頭腦開放、尊重他人等六大要素。
  • 集中思維:從許多資料中,找出合乎邏輯的聯系,從而導出一定的結論;對幾種解決方案加以比較研究,從而導出一種解決辦法的,就屬於這種思維。
  • 側向思維:利用 局外 信息來發現解決問題的途徑的思維,如同眼睛的側視。側向思維就是從其它領域得到啟示的思維方法。
  • 求異思維:也叫發散性思維。同一個問題探求多種答案,最常見的就是數學中的一題多解或語文中的一詞多意。
  • 求證思維:就是用自己掌握的知識和經驗去驗證某一個結論的思維。求證思維的結構包括論題、論據和論證方式。每個人每天都會用到求證思維。
  • 逆向思維:從反面想,看看結果是什麼。
  • 橫向思維:簡單地說就是左思右想,思前想後。這種思維大都是從與之相關的事物中尋找解決問題的突破口。橫向思維的思維方向大多是圍繞同一個問題從不同的角度去分析,或是在對各個與之相關的事物的分析中尋找答案。
  • 遞進思維:從目前的一步為起點,以更深的目標為方向,一步一步深入達到的思維。如同數學運算中的多步運算。
  • 想像思維:就是在聯想中思維,這是在已知材料的基礎上經過新的配合創造出新形象的思維,是由此及彼的過程。
  • 分解思維:把一個問題分解成各個部分,從每個部分及其相互關系中去尋找答案。
  • 推理思維:通過判斷、推理去解答問題。也是一種邏輯思維。先要對一個事物進行分析、判斷,得出結論再以此類推。
  • 對比思維:通過對兩種相同或是不同事物的對比進行思維,尋找事物的異同及其本質與特性。
  • 交叉思維:從一頭尋找答案,在一定的點暫時停頓,再從另一頭找答案,也在這點上停頓,兩頭交叉匯合溝通思路,找出正確的答案。在解決較為複雜的問題時經常要用到這種思維
  • 轉化思維:在解決問題的過程中遇到障礙時,把問題由一種形式轉換成另一種形式,使問題變得更簡單、更清晰。
  • 跳躍思維:跳過事物中的某些中間環節,省略某些次要的過程,直接達到終點。
  • 直覺思維:一次性猛然接觸事物本質的思維,它是得出結論後再去論證。這種思維需要平時對事物本質認識的積累。直覺思維由顯意識潛意識顯意識構成一個動態整體結構,以整體性和躍遷性區別於其他思維形式。
  • 滲透思維:分析問題時,看到錯綜複雜的互相滲透的因素,通過對這些潛在因素關系的分析解決問題。
  • 統攝思維:憑借思維來把握事物的全貌,並統攝推論各個環節。它是用一個概念取代若幹個概念,是一種高度抽象的思維。
  • 幻想思維脫離現實性是它最主要的特點。幻想思維可以在人腦中縱橫馳騁,也可在毫無現實幹擾的理想狀態下,進行任意方向的發散,從而構成了創造性思維的重要組成部分。因為幻想的脫離實際,也就無法避免錯誤的產生,但只要幻想最終能回到現實中來並加以現實的檢驗,錯誤就會被發現和糾正。
  • 靈感思維:人們在創造過程中達到高潮階段以後出現的一種最富有創造性的思維突破。它常常以 一閃念的形式出現,是由人們潛意識思維與顯意識思維多次迭加而形成的,也是人們進行長期創造性思維活動達到的一種境界。
  • 平行思維:是為瞭解決一個較為大型的問題,需要從不同的方向尋求互不幹擾、互不沖突即平行的方法來解決問題的一種思路。它也是發散思維的一種形式。
  • 組合思維:在思維過程中,通過對若幹要素的重新組合,產生新的事物或是創意。組合法是根據需要,將不同的事物組合在一起,從而創造出新的事物。
  • 辯證思維:是科學思維的一種重要方式, 以變化發展的視角認識事物,通常被認為與邏輯思維相對立。運用辯證法的規律進行思維,主要運用質與量互相轉化、對立統一、否定之否定三個規律,抓住關鍵、找准重點、洞察事物發展規律。
  • 綜合思維:就是多種思維方式結合起來運用。很多問題光靠一種思維方式是不能解決的,必須有多種思維方式綜合運用才能解答。
  • 核心思維:就是對於事物只索取重點,不關心任何雜亂無章的東西,學識淵博的人才具有這種凝聚核心的思維方式,在他們看來這個世界都是裸露的。他有別於思維核心整個思維運行中最初的奇點,這一點還沒有定位角色。
  • 虛擬思維 21世紀高速發展的網絡時代,科學家們不得不定性虛擬思維的含義。它是以自我核心為實點參照,以大腦為初始虛擬折射平臺,以網絡信息為外部虛擬折射平臺的現實思維過程。

 

無論如何,思維乃意識的一部分。思維能力好不等同於意識高。思維能力的高低與意識並不直接掛鉤。在現實社會裏,智商高意識低的例子比比皆是。請參閱筆者“意識與思維在本質上的區別”和“世界觀、價值觀、人生觀淺析”的博文。瞭解更多……>

筆者重複強調,思維方式就是意識的一種形式。因此,它只有三種主要的方式:身體意識,或心智意識,或精神意識的其中一種主導的意識;或多種混合的、有序或無序的思維意識意識(層次的高低)決定了一個人的思維(智慧的高低)瞭解更多……>

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